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破局赋能 聚力共生 ——2025年教研组长能力提升专题培训在利州中专成功举办

2025-09-22 17:28 段彦宇

为应对职教高考改革新挑战,破解教研工作困境,2025年9月18日至19日,由四川省赵刚卓越校长工作室主办的“破局·赋能·共生——职教高考改革下教研组的使命与行动”专题培训在利州中专圆满落幕。工作室成员及工作站相关人员齐聚一堂,开展为期两天的深度学习与思维碰撞,共同探讨教研组在新征程中的使命与行动。开班仪式由学校党委委员、副校长郑敏主持。

学校党委副书记、校长贾相成作开班动员。他代表学校对工作室成员的到来表示热烈欢迎,并向奋战在教学教研一线的教师们致以诚挚问候。他指出,当前国家职业教育改革深入推进,"职教高考"已成为职业学校发展的战略支点和核心战场,面对新形势新挑战,传统的教研模式和方法已显现出不足和瓶颈,"破局"迫在眉睫,"赋能"势在必行,"共生"成为共同目标。希望参训教师们一要珍惜机遇,潜心研学,以"空杯"心态全身心投入学习;二要解放思想,交流互鉴,在思想碰撞中激发智慧;三要学以致用,勇于实践,将培训所得转化为推动教研组创新发展的具体行动和扎实成果。

聚焦改革,明确团队建设新方向

培训在开班动员后正式拉开帷幕。四川省赵刚卓越校长工作室主持人、学校党委书记赵刚作了题为《固本强基求发展 守正创新促提升——职教高考背景下的高质量教研团队建设》的专题讲座。赵刚回顾了学校教研组建设的发展历程,系统解析了年级组与教学部"双轨制"运行模式的创新实践与协同机制;深入剖析了新形势下教研组的核心功能与教研组长的使命担当。他指出,教研组长肩负着多元角色,既是团队发展的规划引领者、教研活动的组织协调者,也是教师成长的业务指导者和教学改革的示范带动者。面对新时代职业教育发展的机遇与挑战,他勉励全体教研组长勇立潮头、担当重任:一要把准方向,筑牢育人根基,稳握立德树人“方向盘”;二要汇聚众智,强化协同协作,共绘团队发展“同心圆”;三要厚植情怀,弘扬教育家精神,激发教师成长“精气神”;四要恪守初心,严遵师德规范,守护风清气正“生态圈”。

策略落地,破解集体备课新命题

9月18日下午,苍溪中学陶菊英老师以《庭前栀子名嘉树 绾结同心待花开——基于考点研究与学情分析的集体备课》为题作专题培训。她紧扣教研团队建设需求,围绕集体备课的系统化实施展开层层剖析:从“考点研究”与“学情分析”的科学方法建构,到“聚焦考点、分层突破”的备课策略解析,再以《沁园春·雪》为例进行完整课例示范,为教研组长提供了一套清晰实用、可复制推广的集体备课“施工图”。她指出,面对职业教育发展的新形势,教研组长的备课工作必须做到“靶向明确”:既要精准把握职教高考的改革方向与要求,又要清晰掌握学科知识的重难点,实现“教、学、考”的紧密融合。通过积极参与高考真题研读,共同探索课堂教学方法,并扎实开展“每师一课”等组内教研活动,推动形成动态反馈与及时优化的教学闭环。

AI赋能,探索教研模式新形态

9月19日上午,四川省广元市职业高级中学副校长、四川省邓仕川名师工作室主持人邓仕川以《职业教育课程智慧教学实践探索》为主题,开启了一场兼具理论高度与实践深度的知识盛宴。邓仕川从AI赋能内容刷新、方法创新、策略更新、评价革新四个维度系统阐释了AI驱动下职业教育的创新路径。他指出,在内容层面,AI通过知识图谱构建与智能拆解技术,实现课程内容与行业需求的精准对接和动态优化,并借助AI生成知识图谱、思维导图等实践案例,让教研组长直观感受AI赋能内容创新的实际效果;在方法层面,个性化学习路径设计与虚拟仿真实训有效提升了教学针对性与实操安全性,他结合学校超星教学平台展示了如何借助AI实施个性化学习;在策略层面,AI工具支持多种互动情境创设,推动课堂教学向探究式、协作式转型,并强调应通过AI助教引导学生学会自主学习;在评价层面,多模态数据采集与分析助力实现过程性、综合性的“知识-能力-素养”多维评价。他进一步呼吁各位教研组长把握教育变革趋势,积极投入实践,推动教学优化与创新。

角色重塑,焕发团队领导新活力

9月19日下午,四川省郑敏名师工作室主持人、四川省赵刚卓越校长工作室成员郑敏以《从“火车头”到“催化剂”:教研组长激发团队潜能的智慧》为题作专题培训。她以“朱元璋宴请群臣”视频为导入,巧妙运用“鱼的不同部位”比喻团队中各角色的独特价值,生动阐释了团队协作优于个人单干、专业规划胜于盲目推进的核心观点。她结合自身成长经历,系统分析了教师专业发展路径,并基于“需求-动机-行为”循环机制,深入解读了教研组长应如何提升领导力、决策力与沟通协作能力。她特别强调,教研组长应积极转变角色,从活动组织者转变为专业引领者,不仅要系统规划团队发展路径,更应注重激发教师内生动力,通过示范引领、搭建平台、整合资源等方式,引导团队成员持续深化专业发展。同时,还应不断加强学科前沿知识的学习与政策理论素养的提升,增强对职教高考改革等宏观政策的理解力和执行力,从而全面提升教研团队的凝聚力和实战能力,实现从“被动参与”到“主动共建”的有效转变。

为期两天的专题培训在热烈而充实的氛围中圆满落下帷幕。本次培训内容扎实、形式多样,既有高屋建瓴的理论指引,又有落地生根的实践策略,为全体教研组长提供了一场思想盛宴和能力淬炼。

新征程已然开启,新使命呼唤担当。全体教研组长将以此次培训为新的起点,将所学所悟转化为推动教研组建设的具体行动和务实成果,真正成为教学改革的实践者、教师发展的引领者和团队智慧的催化者,共同为学校高质量发展和职业教育改革突破贡献更多教研力量和团队智慧!

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