2026年7月8日，广元市利州中等专业学校在多功能大厅召开2023-2026年度研究生（名师）工作室三年建设总结会暨新一批工作室启动仪式。广元市教师发展中心主任赵怀广出席指导，学校党委书记赵刚，党委副书记、校长贾相成，党委副书记蒋超，党委委员、副校长郑敏等在家班子成员及全体教职工参加大会。会议由党委委员、副校长郑敏主持。

大会在工作室三年建设成果纪实短片中拉开序幕，短片生动呈现了各工作室扎根教研一线、深耕育人实践的奋进历程。会上，党委副书记蒋超宣读了届满考核结果及表彰通知，唐泽元研究生工作室、杨娟研究生工作室获评“优秀研究生工作室”，李小蔓名师工作室获评“优秀名师工作室”。党委书记赵刚、校长贾相成、市教师发展中心主任赵怀广为获奖工作室颁发荣誉证书。

在经验交流环节，优秀研究生工作室代表杨娟分享了工作室在科研与教学融合中的运作模式与典型成果；优秀名师工作室代表李小蔓介绍了工作室在引领教学改革、培养青年教师、输出优质资源等方面的实践经验。随后，党委委员、副校长郑敏宣读了新一批校级研究生（名师）工作室成立文件，新成立工作室代表王彩虹作表态发言，介绍了工作室建设理念与未来规划。

广元市教师发展中心主任赵怀广作指导讲话。他指出，过去三年利州中专研究生（名师）工作室建设成效显著，在聚才汇智、深耕教改、科研赋能、示范辐射四个维度均取得突破性进展，成为全市中职师资培育和教研创新的标杆阵地。他要求新一轮建设中，各工作室要主动对标全市职业教育提质培优核心任务，找准教研工作与学校发展、区域产业需求的结合点；领衔名师要切实扛起“传帮带”职责，重点吸纳培育青年教师，搭建老中青搭配的梯度化教研团队，营造勤学善研、协作共进的学术氛围；学校教科室要严格对照考核管理办法，抓实年度督查、中期评估、周期终验全流程管理，建立动态进退机制。他表示，市教师发展中心将持续履行统筹指导职能，全方位为工作室建设提供政策支撑、资源对接和专业指导，与利州中专同向发力、同频共进。

学校党委书记赵刚作题为《点亮职教之光：在平凡中创造非凡——给青年教师的职业规划课》专题讲座。讲座从“职业认同”切入，深刻阐释了职教教师的时代坐标与价值认同；以“灯塔指引”为引，重温了习近平总书记对教师的殷殷嘱托与深情厚望；围绕“底线与高标”系统梳理了师德师风建设的国家规范与职业自觉；从“精神海拔”出发，深入解读了教育家精神的时代内涵与校本化践行路径；在“道术之间”探讨了教育工作的复杂规律与爱的永恒法则；结合学校实际，生动呈现了“多元教育、自信成长”办学理念的实践探索；沿着“成长阶梯”为青年教师勾勒出从合格到卓越的跨越之路；最后以“平台赋能”收束，系统展示了学校加速青年教师成长的支撑体系。讲座结构严谨、层层递进，既有理论高度又有实践温度，为青年教师指明了清晰的职业发展方向。

学校党委副书记、校长贾相成作总结讲话。他指出，过去三年各工作室形成了“一室一特色”的发展格局，累计斩获市级以上赛事奖项184项，建成国家级精品课程1门、市级精品课程3门，主编参编省级规划教材9门，为学校“三名工程”建设和高质量发展提供了强劲支撑。学校师资梯队持续优化，现有正高级讲师2人、高级讲师76人、研究生学历教师60人，1名青年教师成功考取博士。立足新三年建设周期，他强调，要深入贯彻落实上级指导精神，对标短板、精准发力，重点抓好三方面工作：一是聚焦中心、靶向发力，主动对标职教高考、“五金五品”专业建设、产教融合等学校核心工作，找准研究切入点，做到“学校有需求，工作室有行动”，切实提升对学校高质量发展的贡献度；二是成果导向、研用一体，坚持“三问标准”，建立成果培育、提炼、推广全流程机制，把优秀成果转化为校本教材、实训手册、线上微课，坚决破解“研用脱节”难题；三是梯队培育、协同联动，领衔人切实履行“传帮带”职责，建立分层成长方案，对内建立跨专业联合教研机制，对外主动对接省内外优秀资源，构建协同创新格局。他表示，学校也将持续加大专项经费投入，相关科室要进一步做好统筹服务工作，为各工作室搭建更高层级发展平台。

本次大会全面回顾了过去三年学校研究生（名师）工作室的建设成效，表彰先进、交流经验，同时正式启动新一批工作室建设，标志着学校高层次人才队伍建设与教研创新进入新阶段。各工作室纷纷表示，将以本次会议为新起点，践行“多元教育、自信成长”办学理念，牢记职教使命，践行教育家精神，深耕教研、潜心育人，为利州中专教育事业高质量发展贡献力量。