岗位实习是职业学校教育教学工作的重要组成部分，是理论联系实际、提升学生职业技能与职业素养的关键环节。为严格落实《职业学校学生实习管理规定》相关要求，5月20日下午，实习实训科组织2024级医药卫生类专业学生在学校修技楼开展岗位实习“双选会”。会议由实习实训科副科长李宜林主持，广元市第一人民医院、广元市第二人民医院、广元市精神卫生中心相关科室管理人员代表医院参会。

本次双选会延续“双主体”育人理念，通过医院宣讲、理论测试、现场面试等环节，为学生与医院搭建“双向选择”的实践平台，推动“理论教学+临床实践”深度融合。

会上，三所医院的科室管理人员分别围绕医院文化、科室特色、实习岗位要求、职业发展路径等内容进行宣讲。广元市第一人民医院护理部负责人强调：“护理工作关乎生命安危，实习阶段是学生锤炼职业素养、将理论转化为实操能力的关键期，务必严守安全底线、恪守职业誓言。”广元市第二人民医院医技科室代表则从“精准操作、严谨态度”切入，阐释了医卫职业“差之毫厘，谬以千里”的严肃性。广元市精神卫生中心科教部门负责人结合精神卫生领域的特殊性，寄语学生“以同理心践行责任，以专业心守护健康”。

双选会现场，医院考官结合线上理论测试成绩与现场面试表现，对学生的专业知识、职业素养、应变能力进行综合评估。三所医院依据校院合作指标及临床实际需求，最终与符合条件的学生达成实习意向。

李宜林在总结中强调：“医药卫生类职业容不得半点懈怠，实习不仅是技能训练，更是职业精神的传承。希望同学们以‘敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆’的职业精神为指引，在实习中严守纪律、精益求精，完成从‘学生’到‘准医护工作者’的身份转换。

岗位实习是职业教育“实践性教学”的核心载体，是理论联系实际、提升学生职业技能与职业素养的重要举措。学校始终将实习管理作为人才培养的“关键环节”，通过完善“暖心管理”机制、深化校企合作、优化实习资源配置，确保学生在真实临床场景中“学有所获、学以致用”。

未来，学校将进一步拓展与三甲医院的合作深度，在教育科研、协同育人、课程共建等方面探索新路径，打造“校院共育、工学结合”的职教品牌，为区域医疗卫生事业发展输送更多“专业扎实、作风严谨、心怀大爱”的医卫人才，彰显职业教育服务社会的使命担当。