12月5日，我校精准扶贫单位旺苍县国华镇山寨村农民夜校第一期在山寨村如期举行。国华镇党委书记侯俊春同志就为什么开班夜校，夜校解决什么问题，下一步以什么为载体落实夜校等问题向参加开班仪式的山寨村党员干部、精准扶贫户进行了详细阐述。要求全体村民积极参加夜校学习。克服一切困难，确保山寨村2017年脱贫。 我校党委书记杜建新同志以“同享好政策，脱贫奔小康”为题对到会的50余名村民进行了培训。杜书记就精准扶贫“扶持谁”，“谁来扶”，“如何退”等问题进行了阐述。最后杜书记语重心长对大家说，消除贫困，改善民生，逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。希望大家立下愚公移山志，咬定目标，苦干实干，解决打赢扶贫攻坚战，早日脱贫奔康，共同富裕。 山寨村党支部书记曹乾宗同志代表村“两委”对我校真心实意的帮扶表示感谢，决心在第一书记的带领下，坚决完成党委政府交办的脱贫攻坚任务，不辜负党委政府的信任和利州中专的希望。

分享经验 共促发展 ——泸州市江阳职高领导莅临我校进行教育、教学工作交流 12月9日上午，泸州市江阳职业高级中学校杨超副校长、办公室代勇主任一行莅临我校，进行教育、教学工作交流。 杨超副校长一行首先参观了我校实训场地、校园环境建设情况。我校各专业完善的教学实训设施、规范的管理流程、优美干净的校园环境给他们留下了深刻的印象。 在交流会上，李锦校长说泸州市江阳职高的教育教学享誉省内外，极具特色。他说：“通过近几年的建设与发展，各校的教育、教学都有了自身的特色与亮点，交流的目的在于借鉴他校的办学理念和经验，结合本校实际提升学校的内涵建设与发展。”他要求大家在教育、教学中尤其是在对学生的德育教育过程中，认真吸收、总结各校的德育经验并形成本校特色，积极探索如何通过德育教育引导学生将“要求”潜移默化为“自觉”，全面提升学生个人素质。 贾相成副校长就我校班主任队伍建设、特色德育活动开展、学生自主管理团队培养及工作开展、班级常规管理“三评（周评、月评、期评）”机制、学生个人综合素质评价等方面向杨超副校长一行做了详细介绍。 杨超副校长就江阳职高实行的“二元化”管理模式、引进军事教官考核评价班级模式等方面内容向我校进行了交流。 参加交流会的还有赵刚副校长、教务科、学生科、实训科、教科室等相关科室同志。 参观我校建筑专业实训场地 现场交流会

借力“国赛”，锤炼师资 ——学校教师参加全国信息化说课大赛取得优异成绩 在陆续结束的2016年全国中等职业学校“创新杯”教师信息化说课大赛中，利州中专刘春玲老师获得化学学科全国竞赛二等奖，刘七宁老师获得建筑类专业全国竞赛一等奖。 本次比赛自今年4月开始，市教育局给学校分配了4个参赛名额，学校经过打磨和遴选，推荐了7人参加市上的比赛。市上经过选拔推荐再参加省级比赛，省上通过选拔比赛再推荐参加国家决赛，历时近九个月，最终广元共有3名选手代表广元市和四川省参加国家决赛，其中我校就有两名。 两位选手在参赛的过程中一路冲刺、一路艰辛。其参赛资料分别修改50余次，彻底推翻重做各5次，开展讨论研究近20次，参与指导人员80余人次，最终臻于完美，登上“国赛”的大舞台。 学校以二位参赛教师为契机，广泛地开展现代信息技术和教学方法研究，通过初选、讨论、指导、成果汇报等广泛地让全体老师参与，达到锤炼师资和共同成长的目的。 利州中专教师何以能在近几年不断取得省级比赛优秀成绩的基础上节节拔高？一是学校的师培文化。教师的发展需要群体的积淀，积淀来自群体的文化传承，有传承才能使每个成员永远站在“巨人的肩膀上”。用赵刚副校长的话说：“利州中专每一项比赛都不是某一个教师孤军作战，在他或她的背后都有一个强大的团队”。正是如此，在学校教科室的牵头组织下、由教科室彭升齐主任、信息中心陶波主任、贾宗太名师工作室、李文华名师工作室、李永名师工作室、专业骨干教师组成了学校的核心指导团队，一路扶持着年轻教师不断前进，将学校的文化积淀、人文情怀传递给年轻教师，将教师的无私奉献在集体中传承。二是学校的教研氛围。教师通过业务学习，掌握了现代职教的先进理念和先进方法，涌现出了教学名师、骨干教师等大批优秀教师，年轻教师也脱颖而出。积极进取，勇于创新成为了教师精神风貌的新常态。三是制度推进、活动引领。学校制定了教师培养规划、教师下企业实践制度、教科研奖励条例。教师制定了个人成长规划，学校开展了青年教师培养培训、教师结对帮扶、业务竞赛、“双月”活动等工作，以教师的发展推动了学校的发展。四是年轻老师的励志奋进。学校以刘春玲、刘七宁二位老师为代表的年轻教师，他们专业知识功底扎实，信息技术娴熟，勤奋好学，敬业工作，积极上进，克服了参赛中的重重困难，通过自己艰辛的努力获取了丰硕的成果，在比赛中成长锻炼了自己。

重示范立标杆 谈感受明方法 ——我校举办青年教师及兼职教师课堂教学观摩座谈会 2016年11月30日下午，学校组织我校30名30岁以下青年教师及广元市中心医院13位在我校的兼职教学工作的教师举行了课堂教学研讨会。 学校高级讲师王文老师举办了课堂教学现场示范。王文老师以“心脏”为题，从心脏的位置、心脏在体表的投影、心脏的毗连器官、心脏的外部形态、心脏的心腔结构等内容的讲解，现场系统展示了课堂教学的规范化操作流程，展示了课堂教学的各个环节与要素，特别突出了师生互动，特别强调了知识体系或知识点之间逻辑关系，凸显了教学PPT及教学模型等教学辅助手段的恰当运用，充分体现了课堂教学目标的交代与达成，注重了对学生良好学习方法的指导，帮助学生总结了掌握知识体系及知识点的技巧。王文老师的示范课展示了她的独特的具有激情与亲和力的教学风格，更展示了王文老师良好的教态形象。 赵刚副校长在座谈会上，为广元市中心医院的老师们介绍了学校师资队伍建设现状，全面阐述了教师终身学习以适应经济社会发展与专业发展需要的重要性，并代表学校李锦校长对中心医院老师们对我校医卫专业办学的支持表示真诚致谢。 连续四个小时的座谈会，学校新入职青年教师及广元市中心医院的兼职老师们开展了热烈的讨论。一致认为王文老师的课堂教学重视了知识点讲解的逻辑顺序，突出了教学重点，突破了教学的难点，注重了板书在引导学生掌握知识系统性上的重要性，恰到好处地运用了教学PPT及教学模型等教学资源及教学辅助手段，不但教给学生以知识，更教给了学生掌握知识的方法。与会青年教师与中心医院兼职教师纷纷表示，在今后的教育教学工作中，一定要坚持“教学六认真”，认真钻研教材，深入学生实际，充分了解学生的心理现状、社交现状、个人生活现状、家庭现状与学习现状，以学生现有心理、学习基础为出发点和教学工作的落脚点，让学生学有所得，苦练在普通话、板书、教学辅助手段的应用、教学资源的开发与应用等方面的教学基本功，主动加强自己的政治学习、业务学习和专业知识与技能的学习，强化自身的师德修养，虚心向老教师学习，学习他们的敬业精神、关爱学生的品德，在政治思想上、业务上快速成长，形成自己独到的风格，为国家职业教育做出自己的贡献，为伟大的中国梦和实现我国由“制造大国”向“制造强国”转变，实现“中国制造2025”做出自己的教育贡献。 广元市医学教育李永名师工作室及广元市机械加工技术贾宗太名师工作室主持人李永老师及贾宗太老师到会指导。两位老师在对青年教师提出了殷切期望，希望青年教师们要把自己的专业前沿知识传授给学生，也要分享给学校的老教师；要把自己对专业前沿研究转化成自己的专业成果；要把自己的学习方法分享给学生；要在教育教学、教育教研及专业科研上做出自己的努力。两位老师表示，一定要为在座所有老师开放自己的工作室，为全校老师的成长提供专业与智力支持。

农林建筑教学部对“三类”人员进行执业资格培训 2016年11月18日至19日，我校农林建筑教学部冉继明老师、邓松老师利用周五周六时间，在阶梯教室开展了建筑专业知识培训课程，对我市的各建筑施工企业主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员进行了执业资格的专业知识培训。 培训期间，两位老师认真负责对教材进行梳理，对重难点进行了着重讲解，并且理论和实例并重。通过两天的培训课，参与培训的建筑企业三类人员加深了对建设法规、施工组织、施工工艺、施工安全管理、特种施工工种等基本知识的认识和理解，增加了培训人员的知识储备，提升了培训人员的专业素质，通过考试，合格率达80％左右。

农林建筑教学部对建筑施工企业管理人员进行建筑工种规范化培训 2016年11月15日上午八点半至十点，我农林建筑教学部邓松主任，在我校建筑工程工法展示区，对市建设局组织的建筑企业管理人员进行了建筑工程工种规范化、标准化培训。 在展示区，邓松主任对建筑施工中的砌筑工、钢筋工、焊工、混凝土工等30种主要工种的施工工艺进行了详细的讲解和生动的细节展示，通过培训，参与培训的人员对建筑工种的各种施工工艺、施工规范有了更深的认识，收获很大。此次培训达到了市建设局组织培训的目的，落实了我校建筑教学部对开展校外培训课程的计划。

农林建筑教学部对四川嘉丰建筑工程有限公司管理人员进行专业知识培训 2016年11月10日，应广元市建设局科教科邀请，我校农林建筑部邓松主任对四川嘉丰建筑工程有限公司奥体中心游泳馆建设项目的管理和技术人员进行了建筑专业知识培训。 在培训中，邓松主任认真详细的讲解了各工种技术要点、施工工艺、和规范要求，对实际操作易出现的问题和解决方法都做了说明和讲解，特别是工地安全现场培训。通过培训，该公司技术管理人员学习了很多专业理论，也对实践操作规范要求有了更深的理解，也认识到专业技术的提升必须要从理论着手， 再由实践验证。该公司表示这样的培训确实是他们急需的，参加这次培训对员工的提升作用很大，并对我校及邓松主任表示感谢。

邓松主任参加四川省中等职业教育土木水利类专业 教学指导委员会会议 2016年11月3日上午，我校农林建筑教学部主任邓松参加在攀枝花市建筑工程学校召开的四川省中等职业教育土木水利类专业教学指导委员会会议。来自四川省所有的土木水利类教学指导会委员们围绕中等职业学校《建筑工程施工专业》教学标准的修订展开了热烈地讨论和交流。 邓松主任对我省建筑专业课程改革和教学体系改革提出了三统一。全省建筑类教材的统一，课程标准的统一，高考大纲的统一的意见，得到专业指导委员会的一致认同。并参观了攀枝花市建筑工程学校的建筑实体模型室、建筑专业模型室、实训工棚等建筑类实训室，邓主任学习了他校好的经验，为我校对建筑专业的课程设置及要求、教学时间安排、校内实训实习室设置及设备配置、中高职衔接、教材及教学资源开发等有了更多的经验和想法。

我校建筑教学部送专业知识到建筑企业 邓松主任对旺苍县金鼎建筑有限责任公司管理人员 进行建筑工程管理专业知识培训 2016年10月29日（星期六），我校农林建筑教学部主任邓松应邀到旺苍县金鼎建筑有限责任公司，对该公司全体员工进行建筑安全培训。 邓主任详细为该公司员工讲解了现场施工安全知识、制度、规定及必须遵守事项，和各工种安全技术操作规程，以及防火、消毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处理和应急预案。 　通过培训，提高了该公司安全监管人员的业务能力和水平，加强了该公司从业人员的安全意识和技能，牢固树立“安全第一”的安全理念，为构建文明企业创造良好的安全氛围。 建筑教学部邓松主任对金鼎建筑公司培训现场

为振兴汉字国粹，领略汉字精髓，加强学生汉字识读及书写能力，市利州中专“塑造民族脊梁，感受汉字之美”为主题的汉字听写大赛于11月23日拉开序幕。各个班级推选出来的277名同学参加此次比赛。比赛分为初赛、复活赛和决赛三个阶段。 比赛中，对于所听写的汉字，同学们或信手拈来或愁眉不展，每个同学都不甘示弱，巧妙解答接答，尽情展示文字功底，纷纷秀出各自的汉字功夫。 活动让同学们感悟到了汉字文化的博大精深，体验了汉字文化的无限魅力。同时，评委针对同学们在日常运用中所面临的提笔忘字、缺横少点、偏旁颠倒等普遍问题做出指导，增强了同学们主动认真学习汉字的意识，培养了良好的汉字认读和书写习惯。

11月23日下午，市利州中专召开党委中心组（扩大）学习会，传达学习十八届六中全会精神。学校党委委员、各支部书记、委员参加会议。 会议指出，十八届六中全会正式提出“以习近平同志为核心的党中央”，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿，是党和国家根本利益所在，是坚持和加强党的领导的根本保证。全体党员要牢固树立“四个”意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，继续推进全面从严治党，共同营造风清气正的政治生态,确保党团结带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面。会议要求，各支部要深入贯彻十八届六中全会精神，在本月主题党日活动中，集中向支部党员传达学习。 会议就近期工作做了安排。一是各支部于十二月上旬摸清学校困难群众、困难党员的情况并上报。二是各支部对“两学一做”、“三会一课”、“三述一评”、“精准扶贫”、“走基层，双报到”工作进行自查。三是按照校党委《认真做好学校党支部换届选举工作的通知》要求，做好支部换届选举工作，切实加强党的组织建设，不断提高支部创造力、战斗力和凝聚力。

11月21日，市利州中专“李文华名师工作室”青年教师教育教学能力提升培训班开班。全校30岁以下青年教师参加开班典礼。 开班典礼指出，学校的发展离不开新鲜血液，不断提升青年教师的教育教学能力对推动学校发展有着重大意义。青年教师在学校创建国家示范校和省级文明单位、省级文明校园的工作中做出了巨大贡献，近年来全校青年教师参加各级技能大赛成绩喜人，获全国中职学校教师信息化教学大赛获得二等奖1个，全省说课大赛获得一等奖1个，省中等职业学校建筑类专业教师技能竞赛二等奖1个，三位青年老师代表广元教育系统参加全市“两学”知识竞赛进入全市总决赛，青年教师指导的护理专业学生参加省技能大赛获得第二名的好成绩，一位青年教师还将代表四川省参加12月份在成都举办全国中职学校教师信息化教学大赛。 开班典礼要求，青年教师要加强教育教学理论学习，认真学习教育学及教育心理学。加强德育教育与管理学习，不断提升德育工作水平。加强信息化教学、多媒体教学及互联网辅助教学等方面的学习，当好现代教育技术应用排头兵，帮助老教师利用好现代教育技术。 开班典礼希望，青年人思想活跃，但一定要脚踏实地，安心教育、潜心学习、精心教学、细心做事、专心发展。青年老师们要打造自己的特色、铸就自己的品牌，进而合力打造学校的特色、共同铸就学校的品牌。学校将为青年教师们提供更多成长的平台，寻找更多的成长成才机会，让更多的青年教师走出学校，走进高校、企业、医院，接受高级别专业培训。会议勉励青年教师们要正确处理好婚姻、家庭、工作与学习之间的关系，乘着年轻、有精力、有能力、有技术的时期，认真学习，努力工作，好好生活，为自己的将来，为学校的发展，为职业教育做出更多更好的贡献。 据悉，培训班将至2017年春季学期结束，主要开展职业教育发展形势、师德师风、专业建设、德育教育、教学文件撰写实践、有效课堂基本要求与实践、教学软件使用、教学方法等系列培训，并适时举办青年教师论坛。

信息时代如何将信息技术与课堂深度融合？如何利用互联网资源丰富教学的内容和形式？如何引导老师开展信息资源的开发和利用？如何转变老师的教育教学观念？市利州中专于11月23日下午利用教研会议时间在组织召开了“互联网+课堂”现场教学研讨会，全体教师参加了研讨。 研讨会邀请北京亚卓教育科技公司曾树君老师利用信息资源给学生上了题为“认识自我”的示范课。曾老师从自我介绍导入新课，转入安排学生完成自我介绍的名片制作活动，然后抽样进行展示交流，此阶段为知识的自我感受和体验。究竟应该如何准确地认识自我呢？曾老师通过一个网络视频女孩自我介绍为案例，引导学生进行分析。然后通过微课的方式归纳性地讲解了自我认识的三个基本属性(即自我认识的内容)和认识自我的基本途径。认识自我后自己到底是个什么样子呢？曾老师紧接着安排学生进行了不留名的“我的自画像”活动，学生在完成自画像后，老师集中收在一起，随机抽取学生根据同学的自画像对该生的个人特征进行描述，并说出“自画像”的人是谁？学生很感兴趣且能准确地完成，说明学生能够根据所学知识准确地进行自我认识，并达到了传达自我信息得到他人认可的程度。在学生饶有收获的状态中，曾老师对本节知识进行了总结归纳，布置了课后网络学习作业，在热烈的掌声中结束了示范课教学活动。 在接下来的讨论中，老师们认为，该示范课有效地选择利用了网络课程资源，对教学内容起到了很好的支撑和帮助作用，在很大程度上调动了学生的视听注意力，给学生产生了直观形象的映像，有助于学生对知识的理解和接收，提高了学习效果。其教学活动的设计，与教学内容扣合紧密，与学生兴趣息息相关，体现了“学中做、做中教”的教育理念，培养了学生的知识应用和动手能力，对教学活动起到了画龙点睛的作用。 通过讨论，老师们对互联网走进课堂有了新的认识，对现代教育理念有了直观的感受，对信息技术的学习和应用产生了急迫的念头，对老师开展“互联网+课堂”的研究起到了引路的作用，网络教学资源的开发和应用被提上了议事日程。

信息时代如何将信息技术与课堂深度融合？如何利用互联网资源丰富教学的内容和形式？如何引导老师开展信息资源的开发和利用？如何转变老师的教育教学观念？利州中专教科室于2016年11月23日下午利用教研会议时间在学校二楼会议室组织召开了“互联网+课堂”的现场教学研讨会，全体教师参加了研讨。 研讨会邀请北京亚卓教育科技公司曾树君老师利用信息资源给学生上了题为“认识自我”的示范课。曾老师从自我介绍导入新课，转入安排学生完成自我介绍的名片制作活动，然后抽样进行展示交流，此阶段为知识的自我感受和体验。究竟应该如何准确地认识自我呢？曾老师通过一个视频女孩——杨佩的自我介绍为案例，引导学生进行分析。然后通过微课的方式归纳性地讲解了自我认识的三个基本属性(即自我认识的内容)和认识自我的基本途径。此阶段为知识的系统学习和整理。认识自我后自己到底是个什么样子呢？曾老师紧接着安排学生进行了不留名的“我的自画像”活动，学生在完成自画像后，老师集中收在一起，随机抽取学生根据同学的自画像对该生的个人特征进行描述，并说出“自画像”的人是谁？学生很感兴趣且能准确地完成，说明学生能够根据所学知识准确地进行自我认识，并达到了传达自我信息得到他人认可的程度。此阶段为知识的应用和提升。在学生饶有收获的状态中，曾老师对本节知识进行了总结归纳，布置了课后网络学习作业，在热烈的掌声中结束了示范课教学活动。 在接下来的讨论中，老师们认为：该示范课有效地选择利用了网络课程资源，对教学内容起到了很好的支撑和帮助作用，在很大程度上调动了学生的视听效果，给学生产生了直观形象的映像，有助于学生对知识的理解和接收，提高了学习效果。其教学活动的设计，与教学内容扣合紧密，与学生兴趣息息相关，体现了“学中做、做中教”的教育理念，培养了学生的知识应用和动手能力，对教学活动起到了画龙点睛的作用。 通过讨论，老师们对互联网走进课堂有了新的认识，对现代教育理念有了直观的感受，对信息技术的学习和应用产生了急迫的念头，对老师开展“互联网+课堂”的研究起到了引路的作用，教学资源的开发和应用被提上了议事日程。

2016年11月15日十点，市电视台记者小侯带领市电视台来到我校。在我校建筑工程实训基地，对参加广元市第六届技能大赛并获得一等奖的宋小平老师、获二等奖的学生何壮、获三等奖的崔昌鹏、指导教师邓松、分管校长赵刚进行了实地采访，并参观了我校建筑实训基地、实训设备。 赵刚校长冒雨接受采访，他说到此次比赛我校参赛队伍取得了优秀的成绩，体现出了我校师生，技能纯熟、勇于拼搏的精神，希望我们的老师同学再接再厉，在以后的技能比赛中再创佳绩。农林建筑教学部邓松主任表示，我们教学部的老师同学为此次比赛做出了很大的努力，客服了很多困难，最终能有收获，是值得祝贺的，我建筑教学部会继续努力，在提升教师专业技能和培养优秀学生方面下更多功夫，在以后的比赛中再现风采。获奖师生均表示，能获奖离不开校领导的关怀和我们团队的大力支持，我们的荣誉是我们集体的荣誉，更是是我们学校的荣誉，能为学校争光我们十分高兴，在以后的工作学习中我们会更加努力，更加虚心踏实学习，提升自己，时刻准备再为校争光。 此次采访新闻将于月底在广元电视台播出，欢迎广大师生到时观看。 采访学校建筑工种培训基地采访学校建筑工工程工法培训基地

11月23日下午，我校召开党委中心组（扩大）学习会，传达学习十八届六中全会精神。党委杜建新书记组织学习，学校党委委员、各支部书记、委员参加会议。 杜建新书记指出，十八届六中全会正式提出“以习近平同志为核心的党中央”，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿，是党和国家根本利益所在，是坚持和加强党的领导的根本保证。全体党员要牢固树立“四个”意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，继续推进全面从严治党，共同营造风清气正的政治生态,确保党团结带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面。杜建新书记要求，各支部要深入贯彻十八届六中全会精神，在本月主题党日活动中，向支部党员传达学习。 杜书记就近期工作做了安排。一是各支部于十二月上旬摸清我校困难群众、困难党员的情况并上报。二是各支部对“两学一做”、“三会一课”、“三述一评”、“精准扶贫”、“走基层，双报到”工作进行自查。三是按照校党委《认真做好学校党支部换届选举工作的通知》要求，做好支部换届选举工作，切实加强党的组织建设，不断提高支部创造力、战斗力和凝聚力。

11月22日下午，松潘县团委书记黄敏带领关工委一行在市教育局“9+3”办主任王恒满和驻管片长牟贵华等领导的陪同下莅临我校对我校藏区“9+3”工作的开展情况进行了调研并且亲切的看望了驻校工作组和藏区“9+3”学生。 学校李锦校长、学生科唐家鹏科长、校团委郑敏书记和驻校“9+3”干部一一介绍了我校“9+3”工作开展情况。在座谈会上，松潘团委书记黄敏很认可我校的“9+3”工作开展情况并且给予了高度的评价。 在座谈会尾声，关工委一行为“9+3”学生发放了慰问品，对“9+3”学生在学校的表现给予了肯定，相信学生在学校会学到更多的有用知识。

真诚交心互动 殷切期望成才 ——李锦校长在学校青年教师培训班开班典礼上做语重心长讲话 2016年11月21日下午，广元市中职物理李文华名师工作室在组织全校30岁以下青年教师在行政楼四楼会议室举行了教育教学能力提升培训班开班典礼。李锦校长及学校领导班子、主要科室负责人参加了开班典礼。 李锦校长在热情洋溢的讲话中对今年进入我校的11名老师表示欢迎与祝贺，欢迎年轻的老师们加入广元市利州中等专业学校的建设队伍，欢迎年轻的老师们加入职业教育的行列，祝贺年轻的老师们找到了人生发展的新航标。李锦校长对近几年参与我校建设的老师们所取得的成绩表示祝贺。对在座所有青年教师发出了由衷的赞许，他说：有你们的加入，广元市利州中等专业学校的教师队伍将充满阳光，你们是广元市利州中等专业学校发展的希望。 李锦校长说：事实证明，学校的发展被青年教师们推进了一个崭新的境地。学校国家示范校建设十分圆满，创建省级文明单位及省级文明校园的评审成绩名列全市第一，各专业教师、学生参加各级技能大赛成绩喜人。在这一过程中，全体青年教师充分发挥出自己的水平，超强实践能力得到全面展示。刘春玲老师代表四川省参加了在长沙举行的全国中职学校教师信息化教学大赛获得二等奖，刘七宁老师即将代表四川省参加12月份在成都举办全国中职学校教师信息化教学大赛；去年，魏琴芳、王辉等老师指导护理专业学生参加了四川省技能大赛，取得了第二名及第六名好成绩，其中第二名代表四川省参加了全国护理技能大赛并取得了好成绩；赵星圻老师代表学校参加全省说课大赛获得一等奖；李宜林、王盼、康怀雄及袁永生四位青年教师合作取得了201年四川省中等职业学校建筑类专业教师技能竞赛二等奖；刘春玲、李宜林及康怀雄三位老师代表广元市教育局参加全市“两学”知识竞赛顺利进入全市总决赛。刘七宁老师、李明洁老师在我校的国家示范校专业建设中主编了校本教材；王盼老师已经成为学生科的管理骨干。 李锦校长强调指出，我们在座的30名青年教师，只有2名是师范类专业毕业生，其余全是非示范专业毕业，对教育教学理论和方法了解甚少，对教育学及教育心理学知之甚少。学校有必要对你们加强这方面的培训，让你们快速进入教育教学的实战状态，也有利于你们快速取得相应教师资格证，本次教科室主办的由广元市中职物理李文华名师工作室承办的青年教师培训班，就是要给大家补上这一课。本次培训中有一个很重要的内容，就是德育教育与管理，那是培养大家如何做好教育学生、管理好学生的工作，让大家更好地与学生相处，更好地在与学生的交流沟通中做好学生的德育教育管理工作。本次培训的另一个重要内容是要让大家在教育教学实践的同时，如何做好管理工作，要大家能与不同部门的管理者沟通，能与上级主管部门或学校以外其他部门沟通。 李锦校长鼓励青年教师要在信息化教学、多媒体教学及互联网辅助教学等方面要对全校教师起好带头引领作用，要辅导好老教师应用信息化教学手段，要引导老教师利用好多媒体教学及互联网辅助教学方法，要更多地带给老教师们新的知识、心得技术与新的方法。李锦校长对青年教师提出了殷切希望。青年人思想活跃，但一定要脚踏实地，安心教育、潜心学习、精心教学、细心做事、专心发展。青年老师们要打造自己的特色、铸就自己的品牌，进而合力打造学校的特色、共同铸就学校的品牌。学校愿意为青年教师们提供成长成才的平台，一定会更多地为青年教师们找寻更多的成长成才机会，让更多的青年教师走出学校，走进高校、企业、医院，接受省级、国家级专业培训。李锦校长勉励青年教师们要正确处理好婚姻、家庭、工作与学习之间的关系，乘着年轻、有精力、有能力、有技术的时期，认真学习、努力工作、好好生活，为自己的将来。为学校的发展，为党和国家的职业教育做出自己更多更好的贡献。 李锦校长要求广元市中职物理李文华名师工作室在培训内容中增加校史教育、成才教育。在培训过程中要严格考核，逗硬执行学习纪律，把此次参培的青年教师们在培训过程中的表现记入个人档案。 李锦校长语重心长且诙谐的讲话持续了近两个小时。年轻的老师们始终静心聆

11月15日，我校陶波等5位教师参加了四川信息职业技术学院与北京大学、清华大学联合举办的“微课、MOOC与SPOC实操培训班”学习。此次培训由北京大学教育学院教授、教育技术博士生导师赵国栋主讲，旨在提升教师教学观念以及利用信息技术开展新形势教学的的能力，同期培训的学员有100多名，来自广元职教集团10余所中高职院校，本次培训时间为2天。 培训期间，赵国栋教授全面讲解了微课、翻转课堂、慕课、SPOC课、快课之间的联系与区分，并展示了大量的课程案例。在此基础上，通过简洁明了的语言和一招一式的操作讲解，让大家基本掌握了当前常见的快课开发软硬件的应用方法。通过培训，学员们基本具备了开展优质课程资源开发的基本能力。 我校非常重视此次技术培训，在11月初接到培训通知以后立即开展了相关准备工作。针对我校教师积极响应培训参培工作的情况和我校信息化教学活动开展需要，经信息中心与信息学院培训部联系，原本计划1人次参培，扩大到5人次参培，使我校各教学部骨干教师均得到培训提高。由于培训涉及若干新软件使用，培训资源包总量达到20G,为保障培训任务顺利完成，信息中心提前下载了该资源包并指导各参培教师安装了新系统和相关软件。我校教师电脑配置目前普遍偏低，为保障参培教师顺利参培，学校专门建立了培训工作QQ聊天组，并通过聊天组及时沟通，掌握大家准备情况，解决技术难题。 培训学员合影 赵克栋教授讲课 培训学员参加学习 （图片：四川信息学院）

2016年11月16日上午，赵刚副校长组织教务科、实训科、学生科、教科室、招生就业科等四个科室负责人及语文教研组长何忠勇老师、数学教研组长李红兵主任、英语教研组长杨娟老师召开了2017年对口升学考试工作推进会。 赵刚副校长就2017年对口升学考试辅导班组建工作、学生报名及志愿填报工作、学生管理工作、教学管理工作及教师聘任工作进行了全面部署。 赵校长要求实训科及招生就业科要做好对口升学考试辅导班组建前宣传摸底工作及与学生实习单位工作衔接。其中宣传工作由实训科与招生就业科负责，实训科负责全校医卫类专业学生的宣传摸底工作，招生就业科负责全校非医卫类专业学生的宣传摸底工作。此项工作必须在下周一之前完成，并将全部数据报教务科李文华科长处。学校将根据2014级学生在2017年参加对口升学意愿的具体情况，组建脱产班或者灵活补习班。 赵校长指出，学生报名及志愿填报工作由招生就业科负责，首先与广元市招生办衔接，弄清志愿填报流程；再与相关高职或高校联系，弄清招生专业及招生计划；最后要耐心指导学生正确填报考试志愿。 赵校长要求学生科及教务科切实做好教学管理工作。根据班级组建具体情况，在对口升学考试辅导班组建后，学生科要切实做好学生管理工作，协调总务科做好学生服务工作，教务科要及时选配得力的语文数学英语等文化基础课程、专业基础课程及专业技能课程任课教师担任课程辅导工作，跟进教学管理工作。 赵校长进一步强调，各科室、各部门要切实提高对2017年对口升学考试辅导工作的认识，要认清当前职业教育发展趋势，一定要早谋划、早行动，增添强有力的措施，加强教育教学研究，群策群力，做好实现“升学有基础，就业有技能”双目标的教育教学工作。 各科室负责人高度重视2017年对口升学考试辅导工作，相互交流了对2017年对口升学方面的信息。学生科唐家鹏科长主动介绍了历年来开展“9+3”学生对口升学考试情况及所取得的经验，英语教研组长杨娟老师介绍了前次全省英语教学研讨会情况。会议达成了攻读共识，一定齐心协力做好组织学生参加2017年对口升学的各项具体工作。