我校学生史洪川在四川省教育科学研究院举办的“讲好中国科学家的故事 弘扬科学精神”主题展示活动表现出色，荣获中职组特等奖。 本次活动旨在通过讲述科学家故事，传承科学家精神，培养学生的爱国情怀，激励学生锐意进取。史洪川同学以叶叔华院士为题，从“爱国”、“科研”和“平等”三个方面，以真挚的情感，生动诠释了叶叔华院士淡泊名利、兢兢业业、九死未悔的科学家精神。 展望未来，我校将以此次活动为契机，坚持强化科学教育，营造崇尚科学的校园风气，培养学生的创造力和探索精神。

岁末年初是学校各类安全事故的高发期，为深入学习贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾和安全生产的重要论述，进一步提升学校在突发事件中紧急疏散、自救自护的能力和管理水平，强化师生安全意识，扎实推进“平安校园”创建工作。12月23日，利州中专开展12月份安全应急疏散演练活动，全校师生3000余人参加。 上午8点50分随着应急警报拉响，各楼栋安全应急负责人按照应急疏散预案迅速到指定地点展开疏散和救援行动，引导全体同学按照预定疏散路线有序撤离。疏散过程中，同学们保持冷静，遵循指示，向最近的安全出口有序快速疏散到操场，学生到位后班主任老师第一时间清点统计了人数，疏散工作圆满完成。 安保科科长李清泉强调了校园安全工作的重要性和紧迫性，岁末年初各类安全风险交织叠加，全体师生必须提高安全意识，紧绷安全弦，严格落实各项安全措施，做到防患于未然。 本次应急疏散演练活动的开展进一步增强了师生安全意识，提高了应急处理能力，掌握在灾害中迅速逃生、自救、互救的基本方法，有效检验了学校应急预案的有效性，确保校园安全稳定，提高了学校的安全管理水平。为学校高质量发展夯实基础。

为提升全体教职工的心理健康教育能力和自身心理健康素养，帮助教职工更好地应对工作和生活中的压力，维护自身及学生的心理健康，12月18日，利州中专邀请了广元市精神卫生中心的心理治疗师冉一斐医生为全校教职工举行了心理健康专题讲座，活动由学校党委副书记蒋超主持。 讲座上，冉医生围绕教师职业压力、学生心理问题应对以及教师自我心理调适等要点展开深入讲解。她分析了教师面临的工作、家庭和社会压力以及对个人身心的影响，并结合实际案例，分享了情绪管理、时间管理和沟通技巧，特别强调了教师自我心理调适的重要性，现场演示了深呼吸、肌肉放松和正念冥想等放松技巧，并引导教职工进行实践。针对学生心理问题，冉医生强调了教师识别学生焦虑、抑郁和社交障碍的重要性，倡导教师根据学生的个体差异实施个性化教学，以支持学生的全面发展。 学校党委副书记、校长贾相成作总结发言。他首先对冉医生表示了衷心的感谢，并褒扬了教职工们长久以来在心理健康教育战线默默耕耘、兢兢业业所付出的艰辛努力。他指出，心理健康教育作为学校工作的核心板块之一，宛如基石，紧密关联着师生的身心健康，承载着学校和谐发展的厚望。他要求，全体教职工要以高度的责任感与使命感，深入学习、透彻领会此次讲座的精髓要义，切实将所学知识与技能融入日常工作实践，以专业与爱心为笔，绘就学生健康成长的蓝图，为学校的蓬勃发展注入源源不断的动力，携手共创教育新篇。 此次心理健康专题讲座宛如一场“及时雨”，既唤醒了大家对心理健康教育的重视，又提升了应对压力、调适心理的能力，为教职工披上“心理铠甲”。相信全体教职工携手奋进，必能推动利州中专心理健康教育工作迈上新台阶，以爱为基，为学子筑牢心灵防线，助力他们逐梦远航。

为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持续强化党建引领，进一步提升学生的思想政治素养，积极营造书香校园氛围，引导学生在新时代的伟大实践中贡献青春力量，12月18日，利州中专2024年秋季经典晨读活动第七期在校园内成功举行，为本学期的经典晨读活动画上了圆满句号。 此次晨读聚焦习近平总书记关于家庭、家教和家风的重要论述。活动中，全体学生队列整齐划一，展现出积极向上的精神风貌。他们以昂扬的激情和洪亮的声音诵读经典，在字里行间领悟习近平总书记关于家庭观、家风家教的深刻内涵，学生们深刻认识到家风作为一个家庭最宝贵的财富，不仅关乎家庭的兴衰荣辱，更是社会文明进步的重要基石，对国家发展和民族复兴具有深远意义。 本学期的经典晨读活动涵盖了习近平总书记重要讲话精神、社会主义核心价值观、革命传统及爱国主义教育等内容，通过集中诵读、个人诵读等方式，让学生在多元体验中深化对党的创新理论的认识。各党支部选派党员骨干深入浅出解读经典，助力学生提升思想觉悟、坚定理想信念，将党建引领贯穿始终。学校结合考核机制评估学生，确保活动取得实效，推动党建与教育教学深度融合。通过系列晨读活动，学生思想更紧密团结在党周围，对党的创新理论理解更深入，文化素养和爱国情怀也得到长足进步，为未来奠定坚实基础。

为贯彻党的二十届三中全会以及全国教育大会精神，落实教育部关于职业学校学生实习管理工作相关要求，推动学校实习工作高效、安全、优质运行，加强院校合作，共同推进民族地区卫生事业发展。12月17日下午，利州中专与若尔盖县人民医院开展产教对接会，会议在利州中专行政楼会议室举行。出席本次会议的有利州中专党委副书记、校长贾相成，若尔盖县人民医院党委书记曾明才，党委委员、副院长贾周，党委委员、工会主席何颜碧，副院长杨慧强以及学校相关科室负责人，会议由利州中专党委委员、副校长郑敏主持。 对接会上，院校双方首先介绍单位基本情况和合作需求，医卫教学部负责人详细介绍了学校医药卫生专业群建设情况，并与医院相关负责人就院校合作、实习管理等工作开展研讨交流。双方签订院校合作协议，全力保证校院协同育人工作落实落细。 贾相成总结发言。他认为，校院协同育人是深化产教融合的关键，学校将在医药卫生类专业建设、课程设置、实习管理、产教融合等方面与医院开展深度合作，与校院共探符合中职医药卫生专业学生特点的人才培养路径，共同提高专业人才培养质量。 会前，曾明才一行还参观了学校医学产教融合实训基地、家政护工培训中心等校内实训室建设情况，并对学校实训环境建设给予高度评价。 利州中专深耕医药卫生人才培养，高度重视产教融合工作，校院双方将以此次活动为契机，深化合作交流，形成育人常态，为民族地区医药卫生事业高质量发展提供人才支撑。

近年来，以抑郁、焦虑等为主的情绪问题日益影响着青少年的心理健康，《2023年度中国精神心理健康蓝皮书》显示，高中生的抑郁检出率为40%，初中生为30%，小学生的抑郁检出率也达到了10%，这一数据引起了人们对青少年心理健康问题的广泛关注。为全面加强学校心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，做好抑郁症防治工作，近期，利州中专心理健康教育中心利用腾讯会议平台，成功举办以“关爱心理健康，驱散抑郁阴霾”为主题的家长心理健康教育专题教育活动。 此次活动是学校与广元市精神卫生中心合作开展的一项“家-校-社-医”联动模式下的青少年抑郁症康复指导项目，旨在通过线上科普讲座的形式，高效提高家长对青少年抑郁症的认识，减少对抑郁症歧视和误解，学会有效沟通和干预技巧。 为保证互动交流的质量与效果，此次活动采取分批次开展，每次参与人数在100人左右。课堂内容丰富且实用，心理老师围绕抑郁症等常见心理问题，通过生动的案例解析、专业的心理讲解和实用调节技巧的演示，深入浅出地向家长们普及了相关心理健康知识。课堂中还设置了互动问答环节，家长们积极参与，提出了自己在日常生活中遇到的具体问题，心理老师都给予了耐心细致的解答。 此次活动得到了家长们的一致好评与积极响应。家长纷纷表示，通过参加此次专题教育，他们对心理问题有了更加清晰的认识，学会了许多实用的心理调适方法，不仅增强了自身应对心理问题的能力，也更有信心和能力去支持和陪伴孩子健康成长。 学校也将继续探索更多元化的心理健康教育模式，加强家校联动，共同构建一个更加健康、和谐的校园环境，为学生的全面发展保驾护航。

在2024年第四届川渝大学生“数智”作品设计应用技能大赛中，我校唐泽元、田菲菲老师荣获论文一等奖，唐泽元老师荣获首届川渝新一代信息技术优秀教育教学成果奖三等奖。 本次大赛作为川渝地区数智工程领域的一项重量级赛事，吸引了来自两地大中专院校及企业的2000余名精英选手同台竞技，竞争异常激烈。我校教师能够脱颖而出，这不仅是对两位老师个人教学与研究能力的肯定，更是对我校在信息技术教育领域深耕细作、不断创新的有力证明。

2024年12月13日，是第十一个南京大屠杀死难者国家公祭日。为弘扬爱国主义精神，进一步增强广大师生的社会责任感、国家荣辱感和民族使命感，利州中专举行“第十一个南京大屠杀死难者国家公祭日”系列纪念活动。 12月13日上午10时，全校师生齐聚田径场，肃立默哀，向遇难者致以最沉痛的悼念，缅怀那些在战火中消逝的无辜生命，同时也在心中立下捍卫和平、不让历史悲剧重演的铮铮誓言。 默哀结束后，学生代表作了题为“铭记历史，圆梦中华”的演讲。学生代表的声音仿佛穿越时空，带领在场师生回顾了那段充满苦难的历史，深刻感受到历史的沉重与民族的伤痛，进一步激发内心深处的爱国情怀与民族责任感。 随后，全体师生举起右拳，庄严宣誓：“不忘国耻，铭记历史……”这一誓言不仅是对历史的深刻回应，也是对未来的坚定承诺。同时，各班还组织开展了主题班会，班主任们围绕南京大屠杀的历史背景、国家公祭日立法历程、重大意义等方面，向同学们详细介绍了相关内容，进一步加深对历史的认知和对和平的理解。 活动结束后，同学们纷纷表示一定铭记历史、不忘国耻、珍爱和平，将这份沉痛的历史记忆转化为砥砺奋进的强大动力，以更加饱满的热情投身于学习与实践，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量。

2024年12月4日是第十一个国家宪法日，12月1日至7日是全国第七个“宪法宣传周”。为全面贯彻落实党的二十届三中全会精神及习近平法治思想，进一步推动师生学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，传递法治力量，近日，利州中专围绕“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”的主题，以多种形式深入开展“宪法宣传周”活动。 国旗下讲话：尊崇宪法，以法律己 12月2日，24级8班的学生代表在国旗下发表了“尊崇宪法，以法律己”的主题演讲，深刻阐述了宪法的核心意义与重要价值，表达了将宪法精神内化于心、外化于行的决心，号召全体学生认真学习法律知识，增强法治意识，严格遵守法律法规，从小事做起，从自身做起，共同营造一个尊重法律、崇尚法治的校园环境，为构建和谐社会贡献青春力量。 宪法晨读：感受宪法的威严与庄重 “社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。”……12月4日，全体学生在田径场上参加了集中宪法晨读活动。在庄严肃穆的氛围中，师生齐声诵读《中华人民共和国宪法》部分条款，深刻感受到了宪法的威严，增强了对法律知识的理解，体会到宪法对公民权益的保护，以及法律与道德、权利与义务之间的紧密联系。 党员干部进班：深入学习习近平法治思想 12月5日，各班组织开展宪法学习主题班会，部分党员干部深入班级，以党课形式，详细讲解了宪法相关知识，与同学们一起回顾了新中国宪法的发展历程以及党的十八大以来在全面依法治国方面取得的历史性成就，带领大家再次学习习近平法治思想的核心要义和理论精髓。部分主讲老师还通过引入贴近学生生活的案例，讲解了与学生日常学习生活密切相关的法律知识，生动展示了宪法在现实生活中的应用与体现，极大地激发了同学们的学习兴趣，进一步提高了法律素养。 宪法知识竞赛：点燃学习热情 12月4日-12月7日，学校举办了宪法知识网络竞赛，竞赛内容覆盖了宪法的各个维度，从宪法的发展历程、基本原则，到公民的基本权利与义务等。活动不仅点燃了师生学习宪法的热情，也让他们对所学宪法知识进行了有效巩固。 多元宣传教育：深入推进宪法教育 在“国家宪法周”活动期间，学校还通过主题班会、手抄报、黑板报等多元化形式，深入推进宪法宣传教育工作，让全校师生在亲身实践中真切感受到宪法的独特魅力与强大力量。 活动圆满结束后，同学们积极表态，将深入学习宪法、广泛宣传宪法，立志成为宪法的忠实拥护者和模范实践者，努力实现学法、尊法、懂法、守法、用法的和谐统一，使宪法精神内化为坚定的人生信念。展望未来，利州中专将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和习近平法治思想，进一步深化校园法治文化建设，积极推动学校治理体系和治理能力的现代化进程，确保学校教育事业在法治的引领下稳健发展。

“师道远而学无涯，善若水且孜不倦”。12月11日，2024年国省教师培训广元市统筹实施项目B4公共基础课教学能力提升（中职数学）培训跟岗研修活动在我校举行。此次活动通过专题讲座、示范课观摩、交流研讨等多种形式，为参训教师搭建了一个学习交流、共同成长的平台。我校党委副书记、校长贾相成，党委委员、副校长郑敏出席活动，来自全市的32名“国培计划”参训老师，广元市数学中心教研组组长程瑶参与此次活动。 德育为首，铸“德能双优”职教发展基石 学校党委副书记、校长贾相成以《新时代背景下中职德育实践探索》为题，深入解析了德育工作在中职教育中的重要作用。他指出目前中职学生因在初中时期德育知识储备参差不齐，家庭环境与成长环境偏差各异，健康状况复杂多样，心理敏感脆弱等原因，导致学生德育教育有所缺失。他强调正是因为这些问题的存在，我们需要通过加强对学生的德育教育来实现学生的德育提升。学校可通过强化德育课程建设，发挥班主任的引领作用；创新活动育人载体，完善五育融合、协同育人机制；建好用好网络德育阵地，丰富网络育人资源；加强校企合作、产教融合，实现校企协同育人。通过“家校企社”四方联动，构建“三全育人”工作新格局。 众行致远，探“精技笃行”教学竞赛之旅 在教学能力大赛经验分享环节，程瑶围绕教学实施报告的撰写进行了经验分享。她强调教学实施报告应紧密围绕教学目标，精准分析学情，制定具有针对性的教学策略，突出重点和特色，体现创新举措和具体成效。她以所带团队的参赛作品为例，详细阐述了如何结合“岗、课、赛、证”进行课程重构，如何通过巧妙设计教学环节，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。她着重分析了教学评价在教学实施报告中的重要性，她指出多元化的教学评价体系能够全面、客观地反映学生的学习情况，为教学的持续改进提供有力依据。通过多元化、多维度的综合评价，可以全面掌握学生的学习问题与困难，及时调整教学策略与方法，实现教学相长。结合教学资源的整合与利用这一热点话题，程瑶老师和参会教师们共同探讨了如何挖掘教材以外的丰富资源，如网络课程资源、社会实践资源等，将其有机融入教学过程中，进而拓宽学生的学习视野，增强教学的实践性与趣味性，参培学员纷纷表示受益匪浅。 慧启新篇，悟“创新妙境”示范智慧启迪 在教学展示环节，我校黄思琦、罗乐两位青年老师分别执教《椭圆的标准方程》和《抛物线的标准方程》。两位老师在教学中以故宫古建筑为载体，融合建筑专业特点，创设教学情境，综合运用动画、微课、雨课堂和GGB作图软件辅助教学。教学过程中，他们注重数学思维训练，指导学生规范书写解题过程。两堂课的教学设计遵循中职数学课程标准，围绕数学核心素养，贯彻新课标理念，彰显了教师扎实的专业素养和教学能力。课堂展示现场气氛活跃，充分体现了以学生为主体的课堂教学。 教研聚力，搭“共研共教”合作成长平台 在集中评课环节，学校党委委员、副校长郑敏出席并讲话，活动由市数学中心教研组长程瑶主持。 首先黄思琦和罗乐两位老师对授课内容的教学设计思路、授课实效、不足与改进作了简要的汇报。随后由参培的教师代表从教学流程、教学策略、课程思政、教学效果等方面对两堂示范课进行了具体、细致的点评。他们认为两位老师的教学与专业深度融合，课程思政融入自然，教学方法多样，资源使用有效，充分调动了学生的积极性。同时，针对课堂中的细节问题提出了改进建议。 最后，郑敏副校长对此次活动作了总结点评。她对本次跟岗活动的成效给予了高度评价，并从国家职业教育政策、国家课程标准、公共基础课程教学要求等方面阐述了职业教育面临的新挑战，对公共基础课教师提出的新要求。她鼓励老师们积极参与各类教研交流和教学培训，进一步提升自身教育教学水平，取得更多更好的教研成果，为职业教育贡献自己的智慧和力量。 本次活动为广大中职数学学科教师提供了一个交流学习的平台。参会教师们纷纷表示，将把这些宝贵的经验运用到今后的教学实践中，不断提升自己的教学教研水平，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才而努力奋斗。

我校选送的5项作品在四川省教育科学研究院组织的中小学师生“用外语讲好中国故事”爱国主义教育主题展评活动中斩获佳绩！其中学生组荣获省级一等奖1项，二等奖3项；教师组荣获省级二等奖1项。 本次展评活动中，我校师生踊跃报名，积极筹备。他们用自然流畅的英语、跌宕起伏的情节生动地讲述了中国故事，传承了中国精神，展现了我校师生良好的精神风貌。 此次获奖是我校英语教学改革的一项成果。我校将以此次活动为契机，继续落实三教改革，践行为党育人、为国育才使命。同时，英语教研组将继续开展丰富的英语第二课堂活动，提升学生英语学科核心素养，让更多的学生传承好中国文化，向世界讲好中国故事！

为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，弘扬爱国主义精神，赓续红色血脉。12月9日下午，利州中专纪念“一二九”爱国运动89周年诗歌朗诵会在学校多功能大厅隆重举行，学校党委副书记蒋超及部分教师和学生代表参加了活动。 同学们以诗歌为载体，用最真挚的情感、最生动的语言，诠释了对“一二九”运动的感怀和追思。那铿锵有力的话语和呐喊，仿佛让我们看到了那些为了理想与信仰，勇敢地与敌人抗争的热血青年先辈们的身影。 铮铮誓言：铸牢使命担当 青春旋律，奏响华章--以青春的名义，许下爱国承诺。在鲜艳的团旗下，2024年秋季新发展的50名新团员们庄严宣誓，以青春的誓言，表达对祖国的忠诚与热爱，用坚定的声音承诺将个人梦想与国家发展紧密结合，展现了新时代青年的责任感与使命感。 青春视角：唱响爱国旋律 青春颂歌，礼赞祖国--以青春为笔触，绘就爱国画卷。23级升学1班的《吾有所爱，其名华夏》，以细腻的情感倾诉对祖国母亲的热爱。23级检验2班和24级19班的同名节目《青春中国》，用激昂的语调展现祖国的青春活力，让人们感受到祖国在新时代蓬勃发展的朝气。23级升学2班的《青春远方》，则引领听众走进青春梦想的世界，在逐梦旅程中彰显对祖国未来的无限期待，这些节目将青春与爱国紧密相连，奏响了一曲曲动人的旋律。 爱国核心：激荡壮志豪情 爱国强音，震撼人心--聚焦强烈的爱国情感，激扬报国之志。24级5班的《祖国颂》，以宏大的叙事风格，铺陈祖国的壮美山河与悠久历史，唤起听众内心深处的民族自豪感。22级高护1班的《以青春的名义，犒赏每一颗奋斗的中国心》，以青春为动力源泉，鼓舞同学们为祖国的繁荣富强而拼搏。23级护理1班的《我骄傲，我是中国人》，则以直白而热烈的语言，抒发了同学们对自己中国人身份的无比自豪，这些朗诵如洪钟大吕，振奋人心。 信仰力量：照亮前行之路 信仰之光，引领前行--秉承先驱遗志，共赴民族伟大复兴新征程。24级2班的《如果信仰有颜色》深入探讨信仰的价值，引发同学们对理想信念的深刻思索。23级升学3班的《如愿》，通过诗歌传递对先辈奋斗成果的感恩之情，同时坚定了同学们对实现美好未来的信念，如同一束束光，照亮同学们前行的道路。 经典演绎：传承爱国精神 经典传承，激励当代--搬上舞台的经典篇章，绽放熠熠生辉的时代光芒。23级高护2班对《少年中国说》的精彩演绎，以磅礴气势展现少年担当，激励当代青年奋发向上。23级康复2班的《美丽中国》，细腻描绘祖国的锦绣山河，唤醒同学们对祖国大地的深深眷恋，让经典在新时代焕发出新的活力。 此次活动不仅是一场精神的盛宴，更是一次心灵的触动，进一步加深了同学们对革命先辈遗志的理解和继承，激发了将爱国热情转化为实际行动的决心。大家纷纷表示，将积极投身于中国式现代化建设的伟大征程，勇敢承担起时代赋予的使命，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量。

为彰显榜样力量，总结教学得失，营造浓厚的学习氛围，12月4日下午，我校在多功能大厅召开了2024年秋季学期期中全校教师大会。会议由教务科科长主持，全体教师参加会议。 会上，学校党委委员、副校长郑敏宣读《关于表扬2024-2025学年第一学期期中考试先进班级及个人的决定》文件，并为取得优异成绩的教师颁发奖状。 教务科科长赵星圻从期中考试、第二课堂、半期教学检查、师德师风建设和请假考勤五个方面对2024年秋半期教学工作做总结分析，并号召全体教师要认清形势，找准差距，努力奋进。实训科科长张仲舒对中期实训考核进行了通报。 学校党委副书记蒋超对报账制度进行了说明，要求全体教师按照规章制度办事；并对学校后期安全工作进行了布置，要求大家加强安全值守，净化校园环境，守护学生安全。 学校党委委员、副校长郑敏肯定了大家前半期的教学工作，并对后半期的工作提出了三点希望：一是明确方向，提质增效。明确育人目标，强化德育引领，全面提升职教高考质量。二是抓好常规，精细管理。抓实教学常规，创新教学手段，强化教学过程精细化管理。三是心怀感恩，蓄势奋飞。常怀感恩之心，永葆奋斗之姿，共同书写利专美好未来。

12月4日，2024年国省教师培训广元市统筹实施项目B1课程实施能力提升培训在我校举行。此次培训通过专题讲座、实地观摩、示范课、经验交流等多种形式，为参训教师搭建一个学习交流、共同成长的平台。党委书记赵刚，党委委员、副校长郑敏，教科室副主任杨娟，实训科主任张仲舒以及32位参训教师参与此次活动。 五金建设铸就师魂 赵刚以“五金”建设助力教师专业化成长为主题，深入解析了“五金”建设的内涵及其对教师专业化成长的重要性。他指出当前中职学校在“五金”建设中存在专业设置不符合社会需求；课程设置跟不上产业发展；教师解决不了企业实际问题；实践基地满足不了实践教学需求；教材内容不适应企业岗位要求的问题。他强调正是因为这些问题的存在，我们需要通过加强学校的五金建设来实现教师的专业化成长，从而有力推动职业学校的高质量发展。他还分享了一系列成功案例与实践经验，为参训教师提供了可借鉴的路径与方法。他鼓励教师们要勇于探索、敢于创新，不断提升自己的师德师风与综合素质，为教育事业的发展贡献自己的力量。 实地观摩开拓师技 讲座后，参训人员前往产教融合实训基地进行实地观摩。在张仲舒主任的带领下，大家了解了实训基地的建设背景、目标及功能、实训设备、教学场景及操作流程。通过实地观摩，老师们深刻感受到了产教融合实训基地在提升教师教学能力方面的作用与成效。 在观摩过程中，老师们还与实训基地的师生进行了深入交流。他们纷纷表示，通过实地观摩和交流，不仅拓宽了自己的视野，还学到了许多实用的教学技巧和方法。这些都将为他们今后的教学工作提供有益的借鉴和参考。 教学示范提升师能 刘七宁老师的《装配式墙板钢筋绑扎》展示课通过详细讲解和实际操作演示让学生们深入了解了装配式墙板钢筋绑扎的工艺流程和技术要点。课程结束后，学生们纷纷表示收获颇多，将积极运用所学知识，不断提升自身的动手能力。 何冬梅老师的《海姆立克急救法》展示课详细的讲解了海姆立克急救法的理论知识，并通过模拟示范和现场操作，让同学们深入了解了急救手法的具体步骤和注意事项。同学们积极参与，学习氛围浓厚。通过此次示范课，学生们不仅掌握了海姆立克急救法的技能，还提高了应急处理能力，为自身和他人的健康安全提供了有力保障。 评课过程中，参训老师各抒己见，就教学内容、方法、效果等方面提出建设性意见。他们表示此次活动不仅促进了教师间的相互学习和借鉴，还推动了教学质量的不断提升。 经验交流启迪师智 魏琴芳老师以《儿科护理》实施报告为例进行教学能力大赛经验交流，报告详细展示了儿科护理的教学实践成果与创新方法，赢得了在场教师的高度评价。此次分享不仅促进了教师间的交流与合作，还激发了教师们的教学热情与创新思维。通过经验分享与展示，教师们纷纷表示将积极借鉴优秀教学经验，不断提升自身的教学能力和水平，为学生的全面发展和人才培养质量的提升贡献力量。 郑校长在交流最后现身说法，分享了她带领团队获得两次教学能力大赛一等奖的经历。她指出教育行业不断发展，新的教育理念和方法不断涌现，教师只有保持学习的热情和求知欲望才能更好地应对新的挑战。 通过“五金”建设的深入解读、实地观摩的生动体验、教学示范的精彩展示以及经验交流的智慧碰撞，参训教师们收获了满满的知识与技能，更激发了他们对教育事业的无限热爱与追求。

热烈祝贺我校李春燕老师在四川省《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》优质课展评中获得一等奖。

为进一步落实立德树人根本任务，持续强化“三全育人”工作，创新育人方式，促进学生自信成长，2024年11月25日，利州中专举办2024-2025学年度第一期德育提升班的开班仪式，首期43名学员参与了仪式。 开班仪式上，学生科负责人、安保科负责人等分别发言，对学员中存在的问题进行了通报和深入剖析，强调了开班的主要目的和意义，要求全体学生正确认识自身存在的问题，设定明确的目标，积极参与相关教育活动，相互帮助共同进步，重拾信心，用实际行动改变自己，共同迎接美好的明天。 德育提升班作为学校德育工作的重要环节，承载着对学生全面关怀与教育的重要使命。本期德育提升班课程设计全面，不仅包括思想品德、法律与规则、心理健康等教育，还特别强化了社会实践活动的比重。学校将通过一系列精心策划的专题讲座、社会实践活动和心理健康辅导，多维度提升学生的自我认知与自我激励能力，帮助学生识别并弥补个人短板，积极改正不足，激发他们的青春活力与自信心，鼓励他们以更积极主动的姿态投身于学习和生活之中，努力成为具备强烈社会责任感和创新精神的优秀中职生。

为深入学习贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，进一步增强学生干部队伍的凝聚力和向心力，提高学生干部的工作能力和服务水平。2024年11月27日，利州中专在多媒体教室召开了2024年秋季学生干部会，学生科王兴兵科长、校团委冯柯杰老师以及全体学生会成员参加了此次会议。 会上，第三十届学生会主席团成员柯秀芳对上半学期的工作做了简要总结，对后期的工作进行了详细安排，并号召全体学生干部要以创新思维和自信姿态，深化服务意识，积极倾听并响应同学们的声音;要始终保持勤奋、敬业和实事求是的工作态度，在班级常规考核、自主管理和校园文化建设等方面，必须坚持公平、公正，并注重工作的严谨性和细致性。要始终怀有强烈的责任感，勇于面对挑战，以实际行动践行服务宗旨，为营造和谐的校园环境发挥积极作用。 校团委冯柯杰老师对学生干部上半学期的工作做了简要回顾，并针对班级常规考核、干部队伍自身建设做了专题培训，提出了更高的标准要求。他分享了量化管理技巧等便捷有效的工作方法，帮助学生干部拓宽管理思路，提升工作效率；鼓励学生干部要有创新精神，善于组织有益于学生成长的各项活动，善于团结广大同学，为和谐、活力校园建设贡献青春力量。 学生科王兴兵科长充分肯定了学生干部在各方面取得的成绩，强调了加强学生干部队伍建设的必要性，对学生干部提出四点要求：一要提高政治素养和道德品质，坚定理想信念，注重言行一致；二要提升学业成绩和工作能力，增强自信，学好知识，提高综合素质，勇于实践、善于创新；三要增强团队合作和沟通技巧，发挥集体智慧，倾听和理解同学需求，积极为师生服务；四要强化工作纪律和作风，做好表率，遵守校规，以身作则，公正考核，坚决反对形式主义和官僚主义。 学生干部在学校中扮演着至关重要的角色，他们不仅是学校与学生之间的桥梁和纽带，更是推动校园文化建设和营造和谐氛围的关键力量。接下来，校团委将在学校“多元教育、自信成长”的培养目标下，培养学生干部们以更宽广的视野和坚定的决心，为实现学校的长期目标和教育使命贡献智慧和力量。相信在他们的团结协作下，学生会工作将取得新进展，展现新时代青年的活力与风采！

为深入贯彻落实习近平总书记关于中医药工作的重要论述，根据《广元市“十四五”中医药高质量发展规划》文件精神，充实中医药人才队伍。11月29日，由市中医药管理局主办，利州中专与市中医药发展服务中心共同承办的2024年中医药适宜技术培训会今天在学校多功能大厅举行。此次培训旨在传承中医精髓，精进适宜技术，提升广元市中医药服务能力和水平，推动中医药事业的传承与创新发展。 出席本次会议的领导有市卫生健康委员会党组成员、副主任侯昌华，广元职工医学院院长、广元市利州中等专业学校党委副书记、校长贾相成，广元职工医学院副院长、广元市利州中等专业学校党委委员、副校长郑敏，市中医药发展服务中心主任王炯棵。本次培训班邀请了四川中医药高等专科学校教授李远鹏、广元市中医医院重症康复科主任宋维健为我们作培训指导，来自各县区医院162名学员，中高职院校221名中医专业学生参加本次培训活动，培训由郑敏主持。 会上，贾相成致欢迎辞，他对各县区医院领导、专家学者、以及来自全市各地的中医药同仁们的到来表示热烈的欢迎，并介绍了学校的基本情况和医药卫生类专业群各专业发展现状，承诺对承办本次市中医药适宜技术培训会全力做好组织和管理工作，为学员提供良好的学习环境和生活保障。 侯昌华以深入贯彻落实习近平总书记关于中医药工作的重要论述作开班讲话。侯昌华指出，为深入贯彻落实习近平总书记关于中医药工作的重要指示，市委市政府把中医药工作摆在突出的位置，坚决推动国家关于中医药的重大战略部署在广元落到实处、见到实效，成立了由市政府主要领导任组长的中医药强市建设工作领导小组，积极推进中医药事业产业文化“三位一体”融合发展，大力扶持各级中医医院在中医优势病种治疗上取得突破，不断提升中医药专科门诊和特色门诊的建设水平，逐步构建专科有特色、中医有优势、医院规模持续扩大的良好格局。为此，侯昌华给各位参训学员提出以下三点希望：一是希望各位学员集中精力，珍惜时间和学习机会，认真学习和思考，真正让培训班成为互通有无、汲取营养的平台，主动承担起培训知识宣传，将所学知识进行推广，推动中医药水平不断提高，进一步提升中医工作质量；二是大家要对自己的诊疗能力和工作方法进行自我剖析，检查自己临床水平是否提高，工作方法是否得到改进，认真分析原因，总结经验，提高水平；三是要增强组织纪律观念，自觉遵守培训班纪律，严禁无故旷课，不迟到早退，不擅自离开培训区域，认真遵守请销假制度，要服从会务组安排，塑造好的学习氛围。 会议期间，学校教务科科长赵星圻，实训科负责人、医卫教学部主任张仲舒组织学员参观了学校医学产教融合实训基地、家政护工培训中心，观摩了我校护理、老年照护、康复技术专业学生进行技能训练，备战省赛。许多卫生院领导均毕业于利州中专，他们纷纷表示回到母校，看到母校翻天覆地的变化，感到十分欣慰，也对学校的发展表达美好的祝愿。 培训会上，李远鹏以《基层医疗机构中医科建设的法律依据和思路方法》《体质》《五行学说》《阴阳学说》为主题展开培训。他强调，中医科建设不仅要注重硬件设施的完善，更要注重软件建设，包括中医人才培养、中医诊疗技术的引进和创新、中医文化的传承和推广等。 宋维健就《传统中医基础诊疗技术及养生要义》为主题作专题培训。在培训过程中，宋维健还与参训人员进行了互动，回答了他们关于中医诊疗技术和养生知识的疑问。他鼓励大家将所学知识运用到实际工作中，为患者提供更加全面、优质的中医服务。 经过培训与交流，参训学员表示受益匪浅，将本次培训的所学所悟运用到临床实践中去，为人民群众提供更加优质的中医药服务，为广元市中医药事业的高质量发展贡献自身力量。

为全面贯彻教育部和四川省教育厅关于新时代学生心理健康工作要求，落实立德树人根本任务，切实把心理健康工作摆在更加突出的位置，进一步推动学校心理健康教育工作走深走实，增强教师、学生和家长关注心理健康的意识。11月27日，广元市利州中等专业学校举行了第六届“12.5”心理健康节的启动仪式。本次启动仪式由党委委员、副校长郑敏主持。 仪式在庄严而热烈的氛围中拉开序幕，学校党委副书记、校长贾相成发表了致辞。他强调了心理健康对于学生成长和学校发展的重要性，并对全校师生在心理健康方面所做的努力给予了充分肯定。贾校长指出，心理健康节是全校师生共同参与、共同提升心理健康水平的重要平台，希望大家能够珍惜这一机会，积极参与各项活动，共同营造一个和谐、健康、向上的校园环境。 紧接着，进入师生互系绿丝带的环节。师生们纷纷将手中象征着希望、关爱与心理健康的绿丝带系在彼此手腕上，以此表达对心理健康的关心和支持。 学校党委书记赵刚宣布了利州中专第六届“12.5”心理健康节正式启动，标志着为期一月的心理健康节系列活动将正式拉开帷幕。他鼓励全校师生以饱满的热情和积极的态度参与到心理健康节的各项活动中来，共同学习心理健康知识，提升心理健康水平。 仪式最后，进行了全校师生签字活动。大家郑重地在心理健康节主题横幅上签下了自己的名字，以此表达自己对心理健康的承诺和关注。 随着启动仪式的圆满结束，利州中专第六届“12.5”心理健康节的系列活动也将正式展开，教职工心理素质拓展活动、心理健康知识竞赛、课桌舞比赛和家长心理课堂等系列活动将陆续开展。相信在全校师生的共同努力下，本届心理健康节一定能够取得圆满成功，学校也将以此为契机，努力营造“人人关注心理，人人注重健康”的校园文化氛围,全力为学生成长成才保好驾、护好航。

阳光不燥，微风正好。为帮助教师减压赋能，进一步提升工作和生活的幸福感，树立乐观向上、健康阳光的积极心态。11月27日，在12.5心理健康节即将到来之际，学校师生齐聚操场，共赴一场活动的盛宴，参加了一系列既具挑战性又富趣味性的团队、个人活动。 党委副书记、校长贾相成致开幕词。他指出，心理健康是教师个人成长与职业发展的坚实基石，直接影响到教职工的幸福感受与成就满足。他深切期望全体教职员工能深刻认识到心理健康的重要性，以积极乐观的心态拥抱工作与生活的每一个瞬间。同时，他也希望教职员工们能通过此类活动体验到快乐与阳光的温暖，从中汲取到力量。 本次活动分为团体活动和个人活动。团体活动包括动力圈、同心鼓和无敌风火轮三个项目，个人项目包括扎染、漆染、蒙眼踏步和吹淡风云几个项目，全校教职员工分六个工会小组参赛。 伴随着欢快的节奏，参赛队员们纷纷来到活动场地，小组商讨着胜利的秘诀。哨声响起，旁边的加油呐喊声此起彼伏，各位参赛队员凝神静气、摩拳擦掌、积极向上、奋勇争先，展开激烈地角逐，赛场上一片欢腾景象。 多元赋能育新人，自信出彩谱华章,此次活动让全校师生充分体会了竞技乐趣和团队协作的力量，在尽情享受运动带来快乐的同时，进一步增强了师生的凝聚力、向心力和荣誉感，展现了全校师生顽强拼搏、奋勇争先的昂扬斗志。